穆惠涛

| 基本信息

性别：女  职称：教授、硕士生导师  出生年月：1971年12月

研究方向：思想政治教育、马克思主义理论  

| 学历背景

• 1993年毕业于长春师范学院政治系，获法学学士学位

• 2001年毕业于东北师范大学马克思主义学院，获法学硕士学位

• 2019年毕业于东北师范大学马克思主义学部，获法学博士学位

  | 教学情况

  近年来主要承担了本科生《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义政治经济学》、《形势与政策》、《社会主义市场经济理论》以及硕士研究生《政治理论》、《网络思想政治教育》等课程的教学。

  | 课题研究

  主持：

  “中小学网络德育实效性问题研究”，吉林省教育厅社会科学项目（2011）

  “吉林省教育发展的形势分析与战略选择”，吉林省教育厅社会科学项目（2014）

  “中小学教师师德内化机制问题研究”，吉林省教育学会科研规划课题（2018）

  “习近平教育精准扶贫思想研究”，吉林省教育厅社会科学项目（2019）

  “全日制教育硕士师德教育案例教学模式研究”，吉林省高教科研课题（2020）

  | 著作教材

  《教育学》，东北师范大学出版社，2016年版

  | 研究论文

• 《我国教师教育发展的问题和对策研究》，《国家教育行政学院学报》，2015年第1期

• 《裴斯泰洛齐教育思想的价值取向及启示》，《国家教育行政学院学报》，2016年第3期

• 《新时代中小学教师师德内化机制的构建》，《中小学教师培训》，2018年第7期

• 《高校教师师德内化的问题与策略研究》，《吉林教育（党建与思政版）》，2018年第5期

• 《新时代我国教师队伍师德内化的突破口与实现路径》，《现代教育管理》，2019年第4期

• 《习近平乡村教师队伍建设相关论述研究》，《吉林教育（党建与思政版）》，2020年第10期

  | 获奖情况

• 2019-10、首届全国高校思想政治理论课教学展示、二等奖。

• 2018-12、吉林省高校思想政治理论课“精彩教案、精彩课件”评选比赛、省级一等奖。

• 2019-06、吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”评选比赛、省级一等奖。

• 2019-09、《新时代我国教师队伍师德内化的突破口与实现路径》，第十一届吉林省教育科学优秀成果奖教育科学成果奖、省级二等奖。

• 2020-12、《新时代中小学教师师德内化机制的构建》，吉林省教育学会第十三届教育科研优秀成果（论文类）一等奖。