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研究生教育

马克思主义理论一级学科学术学位硕士研究生培养方案

2021年09月08日 08:52   

一、培养目标

培养能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法,分析和总结马克思主义理论发展和指导实践过程中的经验教训,并研究和分析现实社会问题,敏锐追求本学科理论发展的前沿问题,毕业后能胜任与本专业相关的教学和科研工作,成为党政机关、企事业单位专门从事思想政治教育和党务工作者、马克思主义理论高级研究人员、中小学基础教育思政课教师、高校辅导员等。

具体要求如下:

1. 具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想,解放思想,实事求是,政治立场坚定。

2. 具有比较高的马克思主义理论素养,具备扎实的专业基础知识和宽阔的学术视野,熟悉和了解本学科研究的基本动态和理论发展前沿,能熟练运用马克思主义立场、观点和方法分析研究当今世界和当代中国的现实问题。

3.具有严谨的治学态度,能独立在本学科领域从事教学和科学研究工作,具有勇于探索、敢于创新的科学品质,善于合作、协同创新的团队意识。

4.具有较强的实践能力,能理论联系实际,具备分析问题和解决问题的能力。

5.有较好的口头表达能力、组织协调能力,比较熟练地掌握一门外语和计算机应用知识,能熟练地阅读和运用本学科的外文资料。

二、研究方向

1.马克思主义基本原理

主要研究内容包括以理想信念教育为核心的马克思主义意识形态建设研究,以《资本论》文本为基础的马克思主义生产和消费理论研究,以青马工程为载体的马克思主义传播实践研究,彰显了政治性、理论性、应用性、实践性等研究特色。

2.马克思主义中国化研究

主要研究内容包括以毛泽东民主思想研究为主开展马克思主义中国化的基础理论研究,以政府服务精神为核心开展地方政府服务理论与实践研究,形成了系列化的、视域独特的马克思主义中国化理论研究成果,利用地缘优势化解吉林省城镇化、经济发展战略等地方经济社会发展难题。

3.思想政治教育

主要研究内容包括以高校思想政治教育主渠道建设为基础,形成“思政课”与“青马工程”协同联动的教学模式研究。以性别为视角的高校思想政治教育研究。以大学文化建设为底蕴,形成大学文化与高校思想政治教育的融入问题研究。以高校法治教育为创新,形成中

国特色社会主义法治理论指导下的高校法治教育理论与实践研究。4.党的建设

主要研究内容包括中国共产党党史与党建研究、高校党风廉政建设研究、中国共产党执政理论与实践研究、民办高校党建理论与实践研究等。

三、学制与学习年限

全日制学术学位硕士研究生,基本学制为 3 年,最长学习年限不超过 5 年。

四、培养方式

1. 采取导师负责与集体培养相结合的培养方式。导师是研究生培养的第一责任人,导师组配合导师对学生进行全面培养,发挥集体培养的优势,负责研究生培养计划的制订和指导研究生的课程学习、科学研究及品德教育等。

2. 研究生科学研究训练及创新能力的培养采取定期组内学术讨论会制度(简称定期组会制)。定期组会制的形式分为由导师主导的研究小组组会和由导师组主导的方向大组组会。导师需每学期定期组织召开至少8次组会(新生第一学期需参加至少4次组会),组会的研讨内容分为研究生的专业课程学习汇报、专业文献学习汇报、实验或课题研究汇报、论文进展汇报、头脑风暴式自由讨论等。导师通过定期组会制对研究生进行常规化、规范化、制度化的管理和指导,培养学生归纳文献的能力、锻炼学生学术质疑的本领、提高学生对科研的严谨态度、学术兴趣、学术道德等。

3. 研究生应在导师的指导下,积极参加科学研究,培养独立的科研能力。硕士研究生学术成果须达到《长春师范大学博士硕士学位授予工作细则》中规定的相关成果要求,方能申请学位论文答辩。

五、课程学习

1.课程设置

课程分为公共必修课、学科基础课、方向必修课、公共选修课、专业选修课和必修环节。研究生培养实行学分制,总学分不少于34学分,包括学位课程23学分、非学位课程6学分

以及必修环节 5 学分。

课程设置表

课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

考核方式

备注

学位课

公共必修课

S1999901

中国特色社会主义理论与实践研

(徐玲)

32

2

1

考试

必修

9学分

S1999902

马克思主义与社会科学方法论

(苏新宇)

16

1

1

考试

S1999904-X

研究生外语

120

4

1-2

考试

S1999907

习近平总书记关于教育的重要论述研究(胡巍)

16

1

1

考试

S1999906

论文写作指导与学术道德规范

16

1

1

考查

课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

考核

方式

备注


学科基础课

S2240201

马克思主义经典原著选读(王佳)

32

2

1

考试

必修

8学分

S2240202

马克思主义基础理论与实践(任传华)

32

2

1

考试

S2240203

马克思主义发展史(蒋学杰)

32

2

1

考试

S2240205

中国化马克思主义通论(魏伦)

32

2

2

考试

方向必修课

S3240404

马克思主义理论专题

32

2

2

考试

马克思主义基本原理方向必修6学分

S3240405

马克思主义理论传播(陈爱梅)

32

2

2

考试

S3240406

西方马克思主义理论专题(门艳玲)

32

2

2

考试

S3240208

习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究(刘志慧)

32

2

2

考试

马克思主义中国化方向

必修6学分

S3240302

马克思主义中国化经典文献选读(李影)

32

2

2

考试

S3240303

马克思主义中国化研究方法(潘乾)

32

2

2

考试

S3240105

思想政治教育理论与方法(杨影)

32

2

2

考试

思想政治教育方向

必修6学分

S3240106

思想政治教育著作选读(王正)

32

2

2

考试

S3240107

中国共产党思想政治教育史(姬咏华)

32

2

2

考试

S3240401

马克思主义政党理论与实践(朱明仕)

32

2

2

考试

党的建设方向必修6学分

S3240402

中共党史专题研究(崔海波)

32

2

2

考试

S3240503

中国共产党与中国政治发展(塔丽婷)

32

2

2

考试

非学位课

公共选修课

S4999904

当代主要思潮报告

30

1

2

考查

至少选修

2学分

S4999901

信息技术

30

1

2

考查

S4999905

中外文化比较研究

30

1

2

考查

S4999906

化学与人类

30

1

2

考查

S4999908

新时代劳动教育

30

1

2

考查

S4999909

中国美术史

30

1

2

考查

S4999903

公共体育课

30

1

2

考查

S4999910

党史

30

1

2

考查

S4999911

新中国史

30

1

2

考查

S4999912

改革开放史

30

1

2

考查

S4999913

社会主义发展史

30

1

2

考查

专业

S5240223

基层党建工作实务

32

2

3

考查

马克思主义

课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

考核

方式

备注


选修课

S5240218

马克思主义理论前沿问题研究

32

2

3

考查

基本原理方向至少选修

2 门4学分

S5240220

社会科学研究方法

32

2

3

考查

S5240224

马克思主义理论教育(王正)

32

2

3

考查

S5240216

马克思主义与当代社会问题研究(徐敏)

32

2

3

考查

S5240122

意识形态建设专题研究

32

2

3

考查

S5240213

专业英语(马克思)

32

2

3

考查

S5240218

(中国化)马克思主义理论前沿问题研究(潘乾)

32

2

3

考查

马克思主义中国化研究方向至少选修

2门4学分

S5240220

社会科学研究方法

32

2

3

考查

S5240219

当代社会主义(崔燕)

32

2

2

考查

S5240222

毛泽东思想专题研究

32

2

3

考查

S5240221

中国特色社会主义法治理论与实践(黄佳)

32

2

3

考查

S5240225

当代世界政治经济问题研究

32

2

3

考查

S5240226

中国特色社会主义文化建设研究

32

2

3

考查

S5240213

专业英语(马克思)

32

2

3

考查

S5240301

科学社会主义理论与实践(崔燕)

32

2

3

考查

S5240220

社会科学研究方法

32

2

3

考查

思想政治教育 方 向 至少选修

2 门4学分

S5240119

当代社会思潮研究

32

2

3

考查

S5240125

中国传统文化与思想政治教育(闫玉)

32

2

2

考查

S5240227

大学生日常思想政治教育专题研究(杨亚庚)

32

2

2

考查

S5240122

意识形态建设专题研究(迟海波)

32

2

3

考查

S5240124

网络思想政治教育(穆惠涛)

32

2

3

考查

S5240228

思想政治理论课教学方法研究

32

2

3

考查

S5240213

专业英语(马克思)

32

2

3

考查

S5240126

性别与思想政治教育(闫玉)

32

2

3

考查

S5240229

全面从严治党专题研究

32

2

3

考查

党的建设方向至少选修

2 门4学分

S5240220

社会科学研究方法

32

2

3

考查

S5240221

中国特色社会主义法治理论与实践

32

2

3

考查

S5240402

中国共产党执政理论

32

2

3

考查


































课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

考核

方式

备注



S5240403

廉政建设专题(崔海波)

32

2

3

考查


S5240504

党内法规专题

32

2

3

考查

S5240230

基层党建工作实务研究(赵海燕)

32

2

3

考查

S5240213

专业英语(马克思)

32

2

3

考查

必修环节

S7999904

开题报告


1

3

考查

必修

5学分

S7999905

中期考核


2

5

考查

S7999923

学术活动(导师负责)


1

1-5

考查

S7999901

实践活动


1

3-4

考查

补修本科专业基础课程

S6240105

伦理学(蒋学杰)

32

0

1

考试

跨学科及同等学力入学者须补修至少两门本科专业基础课,不计学分

S6240102

马克思主义哲学(王佳)

45

0

2

考试

S6240103

马克思主义政治经济学(穆惠涛)

45

0

2

考试

S6240207

法学概论(黄佳)

48

0

1

考试

S6240206

社会学概论(迟慧)

48

0

1

考试

应修总学分

至少修满34学分

2.个人培养计划

第一学期选定导师之后,应在期末之前在导师指导下制定个人培养计划。个人培养计划包括课程学习、文献阅读、研究生创新与实践以及学位论文四部分。课程学习计划中需详细列出个人在学期间所修课程、开课学期,学位论文计划需明确学位论文的研究进度等。

3.教学方式和考核方式

教学方式应灵活多样,除了课堂讲授外还应采用专题研讨、主题探究、调研实践等多种教学方式。课程实行分类考核,根据课程性质考核方式可分为考试与考查两种。考试课程可通过试卷、课程论文、调查报告等形式考核;考查课程可在课程结束后以课程论文、调查报告、作品等方式进行考核。学科基础课程原则上要求进行考试考核,在期末组织学生统一进行试卷考核。

六、学位论文

学位论文是为了培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究能力。硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作,学位论文的选题符合专业要求,文献资料充分,实验(调查)数据准确真实,逻辑清晰,结论具有一定的意义和创新性,参考文献不得少于60篇,字数不少于3万字。

学位论文工作一般包括以下几个主要环节: 1.个人研究计划

硕士生应在导师指导下,尽早初拟论文选题范围,并在入学后三个月内制定研究计划。

2.论文开题

研究生一般应于第3学期初完成开题报告。学位论文开题报告包括课题研究和撰写的意义、研究方法、研究思路、内容框架、撰写计划、核心观点和创新环节以及相关的文献资料。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。

3.学位论文评阅与答辩

学位论文在第六学期开学组织论文评阅,每篇论文需经三名专家评阅打分。学生和导师应该参考论文评阅意见进行认真修改,没有通过论文评阅的学生可向学校申请延期毕业答辩。

研究生学位论文必须由导师认可,并经过专家评阅认定合格后,方可进行答辩。答辩时间一般在第6学期五月末至六月初进行。论文答辩应从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使研究生受到了系统、完整的研究训练。论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩。答辩的具体要求详见《长春师范大学博士硕士学位授予工作细则》。

七、必修环节

1.文献阅读和开题

研究生入学后需在导师指导下按照本专业所提供的文献阅读书目开展文献阅读。选题确定后,研究生应围绕选题开展文献阅读,并在开题前提交两份文献阅读报告。文献阅读报告经导师审核确认合格后方可获得1学分。

(1)必读书目

[1] 马克思,恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译 .共产党宣言[M].北京:人民出版社,2014.

[2] 马克思,恩格斯著.德意志意识形态(节选本)[M]. 北京:人民出版社,2018.

[3] 马克思著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,2014.

[4] 马克思,恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.哥达纲领批判[M].北京:人民出版社,2015.

[5] 恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.反杜林论[M].北京:人民出版社,2015.

[6] 恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译. 社会主义从空想到科学的发展[M].北京:人民出版社,2014.

[7]邓仁娥.编者中共中央著作编译局译者.马克思恩格斯选集(1-4卷)[M].北京: 人民出版社,2012.

[8] 列宁著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译.帝国主义是资本主义的最高阶段[M].北京:人民出版社,2014.

[9] 毛泽东.毛泽东选集(1-4卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[10] 邓小平.邓小平文选(1-3卷)[M].北京:人民出版社,1994.

[11] 江泽民.江泽民文选(1-3卷)[M].北京:人民出版社,2006.

[12] 胡锦涛.胡锦涛文选(1-3卷)[M].北京:人民出版社,2016.

[13] 习近平.习近平谈治国理政(第一卷)[M].北京:外文出版社,2018.

[14] 习近平.习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外文出版社,2017.

[15] 田克勤.中国化马克思主义通论[M].北京:人民出版社,2013年.

[16] 侯惠勤.马克思主义中国化理论创新30年[M]. 北京:中国社会科学出版社,2008

年.

[17] 秦宣.为什么要坚持中国特色社会主义道路[M].北京:中国人民大学出版社,2013

年.

[18] 丰子义.马克思主义社会发展理论研究[M]. 北京:北京师范大学出版社,2012年.

[19] 秦刚.中国特色社会主义理论体系[M]. 北京:中共中央党校出版社,2013年.

[20] 陈秉公.21世纪思想政治教育工作创新理论体系[M]. 长春: 吉林教育出版

社,2000.

[21] 张耀灿.现代思想政治教育学科论[M].武汉:湖北人民出版社,2003.

[22] 祖嘉和.思想政治教育方法教程[M].北京:北京大学出版社,2004.

[23] 王敏.思想政治教育接受论[M].武汉:湖北人民出版社,2002.

[24] 孟伟.转型期思想政治工作问题研究[M].北京:人民出版社,2004.

[25] 陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理[M].第二版.北京:高等教育出版,2007.

[26] 郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京:高等教育出版,1999.

[27] 中央纪委宣传教育室,中央组织部干部教育局,中央宣传部宣传教育局.领导干部廉洁从政教育读本[M].中国方正出版社,2012.

[28] 张蔚萍.思想政治工作学[M].北京:中共党史出版社,2004.

[29] 沈国权.思想政治教育环境论[M].上海:复旦大学出版社,2002.

[31] 韩玉芳,林泉.思想政治工作方法教程[M].北京:中共中央党校出版社,1998.

[31] 张贵仁.思想政治教育的理论与实践[M].长春:吉林人民出版社,2001.

[32] 祖嘉合.思想政治教育方法教程[M].北京:北京大学出版社,2004.

[33] 赵兴宏.高校马克思主义理论教育创新研究[M].北京:高等教育出版社,2013.

[34] 李德芳, 张云阁. 马克思主义基本原理教育新探索[M]. 武汉: 武汉大学出版社,2009.

[35] 胡子克.马克思主义理论教育概论——当代中国马克思主义研究丛书[M].北京:人民出版社,2005.

[36] (古希腊)亚里士多德著.吴寿彭译.政治学[M].北京:商务印书馆,1989.

[37] (意)马基雅维里.君主论[M].北京:商务印书馆,2010.

[38] (法)孟德斯鸠.论法的精神(上下卷)[M].北京:商务印书馆,2012.

[39] (美)汉密尔顿.杰伊.麦迪逊.联邦党人文集[M].北京:商务印书馆,2015.

[40](美) 罗尔斯著.何怀宏何包钢译.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,2009.

[41] 当代中国研究所.中华人民共和国史稿(全五卷)[M].北京:人民出版社,2012.

[42] 王沪宁.政治的逻辑(马克思主义政治学原理)[M].上海:上海人民出版社,2004.

[43]郑志飚.党的执政规律研究[M].北京:中共中央党校出版社,2006.

[44]吴美华,于红.马克思主义党建理论在当代中国的新发展[M].北京:中国人民大学出版社,2013.

[45]中国纪检监察报社.以案明纪--违反中央八项规定精神100 个典型案例评析[M].北京:中国方正出版社,2018.

[46] 钱穆.中国历代政治得失(新校本)[M].北京:九州出版社,2013. (2)选读书目

[1] 马克思著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.资本论(1-3卷)[M].北京:人民出版社,2004.

[2] 恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.家庭、私有制和国家的起源[M].北京:人民出版社,2018.

[3] 恩格斯著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结[M].北京:人民出版社,2014.

[4] 列宁著.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译.自然辩证法[M].北京:人民出版社,2015.

[5] 编写组.习近平中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018.

[6] [德]海德格尔著.陈嘉映王庆节译.存在与时间[M].上海:三联书店,2014.

[7] 孙正聿.哲学通论[M].上海:复旦大学出版社,2012.

[8] 冯友兰.中国哲学简史[M].北京:北京大学出版社,2013.

[9] 李泽厚.中国古代思想史论[M].上海:三联书店,2017.

[10] 罗素著.何兆武李约瑟译.西方哲学史[M].北京:商务印书馆,1963.

[11] 罗尔斯著.何怀宏何包钢译.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,2009.

[12] 卢梭.社会契约论[M].北京:商务印书馆,2011.

[13] (英)特里•伊格尔顿(Terry Eagleton).马克思为什么是对的[M].李杨,任文科,郑义 译.北京:新星出版社,2011.

[14] 顾海良.马克思主义发展史[M].北京:中国人民大学出版社,2009.

[15]戴维·麦克莱伦.马克思以后的马克思主义[M].北京:中国人民大学出版社,2017.

[16]中共中央宣传部理论局编.世界社会主义五百年[M].北京:学习出版社,2014.

[17]公丕祥.马克思主义法律思想通史(1-4卷)[M].南京:南京师范大学出版社,2014.

[18] 欧阳辉.走进卡尔·马克思[M].北京:人民出版社,研究出版社,2018.

[19] 向德平.新编21世纪社会学系列教材·"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:社会问题(第二版) [M].北京:中国人民大学出版社,2015.

[20] 约翰·D·卡尔(Jonh D.Carl). 社会问题!关注身边的·了解当下的[M].北京:中国人民大学出版社,2014.

[21] 朱力.当代中国社会问题[M].北京:社会科学文献出版社,2008.

[22] 尚重生. 当代中国社会问题透视(第2版)[M].武汉:武汉大学出版社,2010.

[23] 中国共产党历届党代会报告.

[24]谢春涛.中国特色社会主义史(上、下)[M].福建:福建人民出版社,2013.

[25] 亨廷顿.文明的冲突与世界秩序的重建[M]. 北京:新华出版社,2011年.

[26] 吴易风.马克思主义经济学与西方经济学比较研究[M]. 北京:中国人民大学出版社,2014年.

[27] 刘先春.马克思主义中国化研究重要文献导读四十篇[M].甘肃:兰州大学出版社, 2007.

[28] 刘海涛.走向世界历史——中国特色社会主义的成长历史[M]. 北京:中共中央党校出版社,2012年.

[29]韩庆祥黄相怀等:中国道路的世界贡献[M].北京:中国人民大学出版社,2018.

[30]赵明义蒋锐臧秀玲等:中国特色社会主义与相关“主义”比较研究[M]. 北京:中国人民出版社,2018.

[31] 赵康泰.中国传统思想政治教育理论史[M].武汉:华中师范大学出版社,2006.

[32] 张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京:高等教育出版社,2006.

[33] 张耀灿.思想政治教育学前沿[M].北京:人民出版社,2006.

[34] 王瑞荪.比较思想政治教育学[M].修订版.北京:高等教育出版社,2001.

[35] 沈壮海.思想政治教育有效性研究[M].武汉:武汉大学出版社,2001.

[36] 张澍军.德育哲学引论[M].北京:人民出版社2002.

[37] 陈万柏.思想政治教育载体论[M].武汉:湖北人民出版社,2003.

[38] 亚当.斯密.道德情操论[M].樊冰译.太原:山西经济出版社,2010.

[39] 雅克•蒂洛,基思•克拉斯曼著. 程立显.伦理学与生活[M].刘建 译.北京:世界图书出版社,2008.

[40] 塞缪尔·亨廷顿.变化社会中的政治秩序[M].上海:上海人民出版社,2008.

[41] 张康之.公共管理伦理学[M].北京:中国人民大学出版社,2003.

[42] 习近平.习近平谈治国理政[M].中文版.北京.外文出版社,2014.

[43]顾海良,刘书林.思想理论教育前沿问题研究:《思想理论教育导刊》文萃[M].北京:高等教育出版社,2013.

[44] 赵康太,中外马克思主义理论教育比较研究[M].北京:中国社会科学出版社,2009.

[45]王亚南.中国官僚政治研究[M].北京:商务印书馆,2010.

[46]张世飞.改革开放40年的执政党建设[M].北京:中共党史出版社,2018.

[47] 中共中央党史研究室.中国共产党的九十年(上中下)[M].北京:中共党史出版社,2016.

[48]金民卿,陈绍华,吕延涛主编.中国共产党精神的时代解读[M].北京:社会科学文献出版社,2016.

[49] 金民卿主编.执政党建设:理论与实践的新发展[M].北京:社会科学文献出版,2017

[50] 中共中央组织部研究室(政策法规局)编.全面从严治党:铸造伟大事业坚强领导核心[M].北京:学习出版社,2016.

[51] 罗文东,周耀宏,李少奇等.马克思主义执政党的历史、理论与实践[M].北京:中国人民大学出版社,2018.

[52] 林毅夫,周其仁等著.读懂中国改革(全5册)中信出版社,2017.

[53] 李晓明.控制腐败法律机制研究(第二版)[M].北京:法律出版社,2017.

[54] 辉煌历程——党的纪律检查工作三十年:1978-2008[M].北京:中国方正出版社,

2008.

(3)期刊

[1] 马克思主义研究[J].中国社会科学院马克思主义研究学部、中国社会科学院马克思主义研究院共同主办.

[2] 马克思主义与现实[J].中共中央编译局当代马克思主义研究所主办.

[3] 求是[J].中国共产党中央委员会主办.

[4] 红旗文稿[J].求是杂志社主办.

[5] 毛泽东邓小平理论研究[J].上海社会科学院主办.

[6] 中国特色社会主义研究[J].北京市社会科学界联合会.

[7] 当代世界社会主义问题[J].山东大学当代社会主义研究所主办.

[8] 科学社会主义[J].中国科学社会主义学会主办.

[9] 党的文献.中共中央文献研究室主办

[10] 中共党史研究.中共党史研究室主办.

[11] 马克思主义理论学科研究.高等教育出版社主办.

[12] 理论视野.中国马克思主义研究基金会主办.

[13] 前线.中国共产党北京市委员会主办.

[14] 思想政治工作研究.中共中央宣传部主管、中国思想政治工作研究会和中宣部思想政治工作研究所主办.

[15] 毛泽东邓小平理论研究.上海社会科学院、邓小平理论研究中心、毛泽东思想研究中心、哲学研究所主办.


[16]

中国特色社会主义研究.北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心主

办.




[17]

当代世界社会主义问题.山东大学当代社会主义研究所主办.


[18]

科学社会主义.中国科学社会主义学会主办.


[19]

光明日报(理论版).中共中央主管主办.


[20]

人民日报(理论版).中共中央主管主办.


[21]

学校党建与思想政治教育.湖北教育报刊社主办.


[22]

高校理论战线.高等教育出版社主办.


[23]

中共党史研究[J].中共党史研究室主办.


[24]

党建[J].中共中央宣传部主办.


[25]

中国党政干部论坛[J].中共中央党校主办.


[26]

廉政文化研究[J].南通大学主办主办.


[27]

党建研究[J].中央组织部党建研究所主办.


[28]

中国统一战线[J].中共中央统战部主办.


[29]

党内法规理论研究[J].武汉大学党内法规研究中心主办.


[30]

廉政学研究[J].中国社会科学院社会学研究所主办.


[31]

新长征(党建版)[J].中国共产党吉林省委员会主办.


[32]

国际政治研究[J].北京大学主办.

[33] 党性党风党纪研究[J].中国井冈山干部学院主办. 2.中期考核

中期考核一般在研究生入学后第5学期进行,考核内容包括:思想政治及道德品质表现、身体素质、心理健康状况、课程学习情况、科研能力、学位论文撰写进展情况等。

中期考核由各学院学位评定分委员会组织考核,成绩考核由各学院研究生秘书负责。学位论文中期检查环节由学位论文中期检查小组负责考核,学位论文中期检查小组由学位评定分委员会根据学科划分设定,成员组成不少于5人,且都为高级职称,研究生导师可作为检查组成员,但不能作为组长。经小组讨论后,以无记名投票方式表决,获全体组员2/3及以上(含2/3)同意,即为通过。考核不通过,或者不参加中期考核的研究生,没有申请答辩资格。对不能通过中期考核的学生应对其提出整改意见,并要求其办理延期答辩。具体要求应严格按照《长春师范大学研究生中期考核工作暂行规定》执行。

3.学术活动

研究生在读期间应选听不少于 5 次的学术报告,并提交学术活动考核表,其中至少 3

次为本专业学术报告。研究生在校内主讲1次学术报告可视为选听2次学术报告。研究生学术活动环节应于第五学期末前完成,由导师负责审核,审核合格后方可申请参加学位论文答辩。

4.实践活动

硕士研究生在学习期间应根据自身研究方向应具备的实践能力要求,在导师的安排指导下,完成教学实践、专业实践、科研实践等实践活动。教学实践主要是以本科生为对象开展试讲、辅导、批改作业、指导毕业论文等,一般应安排在前四个学期内;科研实践包括:参与具体的科研项目、科研咨询、课题调研等。

八、毕业与学位授予

研究生在规定的学习年限内,完成规定的全部课程和全部培养环节,成绩合格且取得相应学分,科研成果达到申请硕士学位的资格条件,学位论文答辩通过,准予毕业;达到硕士学位授予要求者,经校学位评定委员会审批,同意授予其学位后,授予马克思主义理论硕士学位。

九、本培养方案自 2021 级研究生开始实施。